ऑस्ट्रेलियाई विश्वविद्यालयों ने ChatGPT पहुंच और AI शिक्षण का विस्तार किया

ऑस्ट्रेलियाई विश्वविद्यालय OpenAI के साथ सहयोग के माध्यम से ChatGPT तक पहुंच का विस्तार कर रहे हैं और शिक्षण एवं सीखने में AI ला रहे हैं। इसमें शामिल विश्वविद्यालयों में UNSW Sydney, University of Sydney, La Trobe University और Adelaide University शामिल हैं।

विश्वविद्यालय सहयोग और पहुंच

UNSW 80,000 से अधिक छात्रों और कर्मचारियों के लिए ChatGPT Edu ला रहा है, और छात्र समुदाय में उपलब्धता की दिशा में काम करते हुए चरणों में पहुंच का विस्तार कर रहा है। UNSW और OpenAI शैक्षिक कार्यक्रमों और पाठ्यक्रमों में जनरेटिव AI फाउंडेशन और Codex को एकीकृत करने की योजना बना रहे हैं, जिसमें छात्रों के लिए हैकाथॉन और उद्योग परियोजनाओं के माध्यम से AI लागू करने के अवसर होंगे। इस सहयोग का उद्देश्य छात्रों को इंटर्नशिप, स्नातक भूमिकाओं और स्टार्टअप नेटवर्क से जोड़ना भी है।

University of Sydney छात्रों और कर्मचारियों को प्रशिक्षण और मार्गदर्शन के साथ ChatGPT Edu तक समर्थित पहुंच प्रदान करेगा। इसका रोलआउट चरणों में है, जिसमें परीक्षण के बाद Semester 1, 2027 में सभी छात्रों के लिए पहुंच निर्धारित है। विश्वविद्यालय स्थिरता का अध्ययन करने और उसे आगे बढ़ाने के लिए $1 million का AI Sustainability Research and Innovation Fund भी स्थापित कर रहा है।

La Trobe University का कहना है कि सभी 3,500 कर्मचारियों के पास पहले से ही ChatGPT Edu तक पहुंच है, और 2027 की पहली तिमाही में इसके 45,000 छात्रों और कर्मचारियों के लिए सार्वभौमिक पहुंच की योजना है। इसके दृष्टिकोण में ऑस्ट्रेलिया का पहला Bachelor of AI Engineering (Honours) शामिल है, जिसका पहला बैच 2027 में स्वागत किया जाएगा, और ऑस्ट्रेलिया का पहला AI MBA कार्यक्रम शामिल है। La Trobe ने शिक्षा, अनुसंधान और संचालन में AI के प्रति विश्वविद्यालय के दृष्टिकोण का नेतृत्व करने के लिए ऑस्ट्रेलिया के पहले Pro Vice-Chancellor AI और Chief AI Officer, Phil Laufenberg को नियुक्त किया है।

Adelaide University उच्च शिक्षा क्षेत्र में OpenAI Daybreak Blue का उपयोग करके अधिकृत रक्षात्मक सुरक्षा कार्य करने वाले पहले संस्थानों में से एक है, जो भेद्यता खोज (vulnerability discovery), सुरक्षित कोड समीक्षा, मैलवेयर विश्लेषण, घटना प्रतिक्रिया और पैच सत्यापन सहित साइबर रक्षा के लिए एक महत्वपूर्ण क्षमता प्रदान करता है।

शिक्षण और मूल्यांकन में AI

La Trobe में, Paramedicine कार्यक्रम के प्रमुख डॉ. Cameron Anderson, ChatGPT का उपयोग अभ्यास गतिविधियाँ बनाने के लिए करते हैं जहाँ छात्र ECG की व्याख्या करते हैं, संभावित दिल के दौरे का आकलन करते हैं या सामूहिक हताहत घटना के बाद रोगियों का ट्राइएज करते हैं। Professor Therese Keane, Microsoft Azure के माध्यम से होस्ट किए गए OpenAI लार्ज लैंग्वेज मॉडल द्वारा संचालित Fletch नामक एक सोशल रोबोट का उपयोग करती हैं, ताकि भविष्य के शिक्षकों को माता-पिता को फीडबैक देने का अभ्यास करने में मदद मिल सके।

विश्वविद्यालय इस बारे में भी स्पष्ट अपेक्षाएं निर्धारित कर रहे हैं कि छात्र कब AI का उपयोग कर सकते हैं। UNSW ने मूल्यांकन के लिए Can, Can’t, Must फ्रेमवर्क पेश किया है। सीखने के लक्ष्य के आधार पर, एक शिक्षक यह निर्दिष्ट कर सकता है कि AI का उपयोग करने की अनुमति है, प्रतिबंधित है या आवश्यक है। University of Sydney अपने मूल्यांकन दृष्टिकोण के साथ-साथ एक जिम्मेदार AI फ्रेमवर्क के साथ अपने रोलआउट को जोड़ रहा है जो यह सुनिश्चित करता है कि छात्र पर्यवेक्षित सेटिंग्स में अपनी क्षमताओं का प्रदर्शन करें, और फिर दिखाएं कि वे खुले मूल्यांकन में AI का प्रभावी ढंग से उपयोग कैसे कर सकते हैं। La Trobe के पुस्तकालय ने सभी छात्रों के लिए मुफ्त Responsible and Safe AI लर्निंग मॉड्यूल विकसित किए हैं, और Semester 1, 2027 के लिए 50 प्राथमिकता वाले प्रथम वर्ष के विषयों में AI कौशल विकास को एकीकृत किया जा रहा है।

छात्र दृष्टिकोण और अनुसंधान

OpenAI द्वारा प्रायोजित नए शोध में 3–7 अगस्त 2026 के बीच 18 वर्ष और उससे अधिक आयु के 1,018 ऑस्ट्रेलियाई विश्वविद्यालय छात्रों का सर्वेक्षण किया गया। OpenAI की ओर से Pureprofile द्वारा किए गए अध्ययन में पाया गया कि 81% छात्रों ने कहा कि वे पहले से ही सप्ताह में कई बार AI का उपयोग करते हैं, जिनमें एक तिहाई (33%) से अधिक लोग जो दिन में कई बार इसका उपयोग करते हैं। एक चौथाई (28%) ने अपने अध्ययन, काम या व्यक्तिगत जीवन को प्रबंधित करने में मदद करने के लिए पहले ही एक AI एजेंट या सहायक बना लिया था। पांच में से चार छात्र (79%) चाहते हैं कि उनका विश्वविद्यालय वास्तविक दुनिया की परियोजनाओं पर उन्नत AI टूल का उपयोग करने के अधिक अवसर प्रदान करे।

61% से अधिक का मानना है कि AI कौशल उनके चुने हुए करियर में सफलता के लिए आवश्यक होंगे, और 65% का मानना है कि ये कौशल ऑस्ट्रेलियाई स्नातकों को वैश्विक कार्यबल में लाभ देंगे। सर्वेक्षण किए गए छात्रों के तीन चौथाई (76%) से अधिक ने कहा कि वे कंपनी शुरू करने या अपने लिए काम करने में रुचि रखते हैं, जबकि दो तिहाई (68%) से अधिक का मानना था कि AI से व्यवसाय शुरू करना आसान हो जाएगा।

स्रोत (अंग्रेज़ी में)

• openai.com: Australian universities are creating AI-native graduates | OpenAI

यह मूल अंग्रेज़ी लेख का एआई द्वारा किया गया अनुवाद है, जिसे स्वचालित रूप से जाँचा गया है ताकि यह मूल लेख जैसी ही बात कहे। स्रोतों की जाँच अंग्रेज़ी में की गई थी।