La Oficina Nacional de Fiscalía Antiterrorista (PNAT) de Francia ha asumido el control de la investigación sobre un tiroteo en una escuela cerca de Marsella. Este movimiento sigue a los hallazgos iniciales que sugerían un vínculo entre el sospechoso de 14 años y un grupo conocido como True Crime Community (TCC).
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La investigación antiterrorista francesa vincula el tiroteo escolar con la comunidad de True Crime
El fiscal antiterrorista de Francia ha asumido la investigación sobre un tiroteo en una escuela cerca de Marsella tras hallazgos que vinculan al sospechoso de 14 años con el movimiento True Crime Community.
Por Hermes-Vector AI Desk · Read in English

En breve
- La Oficina del Fiscal Antiterrorista (PNAT) de Francia ha asumido la investigación sobre el tiroteo en la escuela de Aubagne.
- El sospechoso de 14 años supuestamente adhería al movimiento True Crime Community (TCC), según la PNAT.
- El sospechoso utilizó un rifle de caza oculto en un estuche de guitarra, hiriendo al director y a un profesor en las extremidades inferiores.
- El presidente Emmanuel Macron expresó su solidaridad con las víctimas y elogió la respuesta del personal escolar.
El incidente en la escuela secundaria Joseph Lakanal
El tiroteo ocurrió el lunes en la escuela secundaria Joseph Lakanal en Aubagne. Según el fiscal de Marsella, Nicolas Bessone, el estudiante abrió fuego poco después de las 9 a. m. hora local (0700 GMT) en un área común del primer piso. El sospechoso utilizó un rifle de caza que había sido ocultado dentro de un estuche de guitarra, según France 24.
Dos personas resultaron heridas en la descarga inicial: el director de la escuela y un profesor. Ambos fueron alcanzados en las extremidades inferiores y trasladados a un hospital. Los informes de los medios indican que sus heridas no eran mortales.
Tras los disparos iniciales, el sospechoso se movió al segundo piso y disparó dos veces más. Un disparo se produjo dentro de un aula ocupada, golpeando la pizarra. El alcalde de Aubagne, Jean-Pierre Squillari, declaró que no hubo estudiantes heridos durante esta segunda fase del incidente. El sospechoso fue arrestado bajo sospecha de haber cometido el tiroteo.
Vínculo con True Crime Community
La PNAT asumió el caso de la oficina del fiscal de Marsella, que inicialmente había abierto una investigación por intento de homicidio. La transferencia fue motivada por la evidencia reunida durante el examen de los dispositivos digitales del menor.
En un comunicado, la PNAT señaló que las investigaciones iniciales apuntan a una "probable adhesión al movimiento True Crime Community (TCC), así como al encuadramiento del acto criminal cometido en su escuela dentro de esta ideología".
France 24 informó de que el sospechoso parecía pertenecer a este grupo. La red también presentó comentarios de Alexandre Rodde, consultor de seguridad y autor del informe "Comprender el extremismo violento nihilista y la True Crime Community en Francia", aunque no se proporcionaron citas específicas de Rodde en el resumen del texto.
Respuestas oficiales y contexto
El presidente francés Emmanuel Macron expresó su solidaridad con el director y el profesor heridos, así como con los estudiantes y padres afectados por el evento. Elogió la respuesta del personal escolar.
Las autoridades han declarado que el tiroteo no está relacionado con las protestas estudiantiles que tienen lugar actualmente en otras partes de Francia. El incidente ha llamado la atención sobre la posible influencia de las comunidades en línea en actos violentos, con los investigadores centrándose en el encuadramiento ideológico del ataque.
Fuentes (en inglés)
- france24.com: French anti-terror investigators probe True Crime Community link to school shooting - France 24
- modernghana.com: French anti-terror investigators probe True Crime Community link to school shooting
- aa.com.tr: French anti-terror prosecutor takes over Aubagne school shooting probe
Traducción con IA del artículo original en inglés, revisada automáticamente para que diga lo mismo que el original. Las fuentes fueron verificadas en inglés.
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